Spiele und Stücke mit Stiften, Bechern, Papier, Linealen, Streichholzschachteln, Steinen, Händen, Füßen und Stimme. Es gibt ja kaum etwas, mit dem man nicht „spielen“ könnte – und damit ist durchaus auch das musikalisch-instrumentale Spielen gemeint. Hat man einmal angefangen, sich mit den Dingen seiner Umgebung rhythmisch zu beschäftigen, entdeckt man immer wieder neue „Instrumente“ und Spielweisen.
In diesen Spielen und kurzen Stücken geht es um individuelle Geschicklichkeit, Gedächtnis und Konzentration, gleichzeitig aber immer um den gemeinsamen Groove, um Aufmerksamkeit, Kontakt, um den gemeinsamen Rhythmus-Spaß! Zwischendurch gibt es kleine Rhythmusspiele und -lieder „ohne alles“, nur mit Körper und Stimme.
Die Spiele eignen sich für den Einsatz in der Kita, der Grundschule und weiterführenden Schulen - die Schwierigkeit kann variiert werden.
